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Lixo e comida no chão, não!

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Autora: professora Angela do Rocio Pinheiro, 3º ano A Trabalhando com os alunos sobre a qualidade de vida, relações de consumo e os impactos das atividades humanas; onde o objetivo era o de relacionar produção de lixo e consumo consciente dentro da vivência real da criança, exemplares do Jornal da Manhã colaboraram com análise de reportagens e de propagandas.

Desafios matemáticos: os "problemas" da família Gorgonzola

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Autora: professora Tatiana Paula Mazurok Schactae, 5ºB O trabalho com a resolução de situações problemas foi desenvolvido na sala do 5º ano B, integrando a matemática e a literatura. Para tal o livro Os problemas da família Gorgonzola de Eva Furnari foi utilizado. 

Professoras utilizam recurso para otimizar a atenção e concentração em sala de aula

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Autora:  professora Angela do Rocio Pinheiro, 3ºA As professoras Jéssica de Oliveira Lozinski e Juliana Porto Staron do 1º ano B estão utilizando os “Monstrinhos do Silêncio” com o objetivo de aumentar a concentração e atenção das crianças nos momentos das atividades.

Brincadeiras e jogos no intervalo escolar

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Autora: professora Luzia de Fátima Medeiros de Carvalho, 3ºC O momento do intervalo é importante para descontrair e aprender e o melhor caminho são brincadeiras dirigidas ou jogos para que todos participem e possam através deste momento de brincadeira e descontração aprender e desenvolver habilidades sejam estas de coordenação corporal, raciocínio, memorização ou percepção visual.

Sabedoria nas escolhas para uma vida saudável

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Autora:  professora Angela do Rocio Pinheiro, 3ºA A atividade procurou promover reflexões junto aos alunos sobre as consequências dos atos diante de diferentes situações do cotidiano, como atitudes de cuidado com a alimentação, práticas de atividades físicas e de incentivo a horta familiar.

Alunos realizam estudos sobre o som

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Autora: professora Angela do Rocio Pinheiro, 3ºA A experiência faz com que a aprendizagem seja mais significativa. Os alunos do 3º A realizaram estudos sobre o som. Os objetivos do estudo foi o de identificar as características e variáveis que influenciam na produção de diferentes sons. As crianças ficaram muito animadas com a ideia de construir um instrumento musical utilizando uma sucata. Os pais puderam se envolver junto a esta atividade contribuindo com ideias e favorecendo para que a experiência de diferentes sons pudessem ser produzidos em sala de aula. Foram interessantes as descobertas de como o som varia conforme o material utilizado.